jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者peng，Xu Wenxiu，通讯员Chen Shiling，Yang Mei） nagsusumikap na maging isang mabuting anak na lalaki sa bago at pangalawa at pangalawa, at pangalawa, at isang mabuting anak na lalaki sa isang bagong buhay at Second and Second, and second, and the schools throughout the District have been a good child in the new life ", to educate and guide most of the young pioneers to become a good boy in the new season who loves the政党和国家热情地学习，并努力地继承了红色基因，继承了中国的文化背景，并继承了国家和民族团聚。 在学年开始时，第一年安排了Ng Jianghan区红色围巾Jingwu学校的学生，以进入先驱者的房间并进行团队前的教育活动“侵权和鸟”。在团队负责人的领导下，高级团队的成员主动介绍了年轻的先驱组织文化，从红色围巾的起源（团队旗帜的含义）到象征性的重要性，他们都清楚地解释了一个 - 一个 - 一个红色故事，例如“小英雄大英王2主要的学校”和““和”字母羽毛字母”和“”此。一年级的新生在这里淹没了，他们的眼睛充满了渴望和尊重年轻的先驱者。通过简单而易于理解的教学，孩子们对年轻的Pione组织者有了更深入的了解，并将进一步增强他们在年轻先驱者组织中的身份和所有权感。 8月31日，达克斯第一实验学校（Jinya校园）组织了所有三年级的老师和学生，以“红色围巾并散布红色精神”为主题进行教育活动。中队镇之后埃洛（Elor）领导了对红围巾内涵的研究，年轻的先驱者是其余团队成员的围巾，每个人的微笑都是年轻的先驱。通过这样的“年轻开拓者仪式教育”，玩家可以直观地感受到自己的成长，并在他们相信“增加红色围巾中新季节的荣耀”方面变得更加稳定！ 9月1日，Jiangan区红色围巾学校（CBD校园）举办了秋天学校的第一堂课，“强大的国家和复兴，Na Nagsisikap na Maging Isang Mabuting Batang Lalaki Sa Bagong Panohon'”。 Kinuha ng mga tagapayo at mga miyembro ng koponan ang pagkukuwento, kolektibong pagbigkas, drama ng pulang sitcom, sayaw at iba pang mga porma, na may diwa ng pakikipaglaban sa baha, ang diwa ng anti-epidemya, at ang diwa ng Dabie Mountain Bilang Pangunahing Nilalaman，Muling Ginawa Ang Pangkat Na Mga Larawan，位于Nakakaantig na Mga Kwento Ng Mga Bayani sa Mga sa Mga sa Mga kritikal na sandali，lumikha ng ng ng ng ngD“政治解释”教室。 - 我们在中国”。 Wuhanyouyi Road中学已举行了主题团队会议的会议：“我是一个强大的国家和刺激，并试图成为新时代的好男孩”。这个小组的明智之举是包括各种形式，例如红色围巾教室，红色围巾巡回赛促销和“ Beacon Spirit·新时代答案”青年论坛。儿童先驱者改变了小新闻主持人，并清楚地讲述了民族主义的故事。同时，每个人还了解了团的混乱时期，以通过红色围巾在线主题团队进行战斗。旅顾问范先生带着Xin'an Tour Group，这是一群与团队成员同龄的孩子，与生动的案件相同，并在这片红色的热地讲述了对武汉的抵抗战争的传奇。 Setyembre 1，武汉第19位初中组织举行了一场红色围巾委员会会议，并认为“我正在刺激一个强大的国家，并试图成为新时代的好男孩。”期间该活动，其余的先驱者的代表聚集在专注于“促进三种主要精神”的独立探索和技能上。我们分享了自己的 - 寻找红色围巾和实际成果的经验，并组织了“开拓者在新时代在一个强大国家形成的情况下可以做什么？”的头脑风暴。每个人都将对红精神的理解从书籍扩展到练习，并伴随着自己的教育和生活，以及在学习，集体生活或社交技能中可以采取的每项建议的具体行动。对碰撞和环境的现场思考是温暖的，在新时代，年轻团队成员对年轻团队成员的责任和创新兴奋。