Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Lin Shan，Li Jiaolong写信）凌晨5:30，黎明之前，Deng Chao开始了他的汽车，并登上了Wulijie中学。作为一名在江外一名中学的老师，这是他的教学生涯中的普通一天，也是他一生的罕见旅程 - 从一所主要中学的年级分支机构到沃利吉中学阶级的历史和老师，背后是一个热门的教育意图。 在Wulijie中学的教学人员中，Deng Chao是一位担任校长的女老师。这种责任是犹豫的。当他第一次来到新环境时，他在黎明时登上了学校。对于他的新手来说，通往晨雾的道路是脉冲和心理学的双重试验。有一天，他向学生承认，他“想离开班级老师”，但没想到会得到最简单的维护：“老师，您不必提前这样做，我们可以管理我们自己。“在孩子们的眼中，希望在他的心中发抖。从那以后，他从未提到要再次离开。 “理解，宽容和同理心”是对他的学生建立信任的秘密。面对新成立的班级，他允许学生“尝试一个星期”，并最终保持每个人的诚实和团结。一位父母叹了口气：“男孩说，在这堂课上，您会看到未来的光芒。” 大多数班级学生的成绩低于本科水平，这与邓乔的学术情况完全不同。他非常清楚，比知识更紧急的是重建信任。他收集了大学的信息，并邀请了前任班级的其余毕业生以“年”来表达他们的意见，以利用学生的动机；他在晚上阅读报纸时添加了英语阅读会议，利用毅力与弱小的基础作斗争。他设计了“摘要P摘要课程“允许学生以小组显示方式处理历史上下文。 “反攻击”并未在一夜之间实现，但很少发生变化。当班级投票赞成“杰出奖励发展”时，赢得该奖项的三名学生的平均点并不是贡献的贡献，而是态度的转变：从混乱到稳定。在父母举行的会议之后，一位母亲握住邓乔的手，一再感谢她，眼泪从眼角流下 - 她的儿子主动第一次计划了他的学习计划。 早晨的雾无处不在，邓乔的大灯在黎明前仍然被切成黑暗。这个时期是为他“实现他人”的使命。 Wulijie中学是火花的延续。最动人的教育外观就是这样：改变心灵，让光线亮着光。