Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Qi Yixuan，通讯员Yu Wen，Qu Jing）于5月29日，Wuhan Yucai Hualing小学包括“ 6月1日”的“有趣花园”活动和精神健康教育的次要教育活动，在“灵魂彩虹岛”中改变了校园。游戏的12个管理心理领域已更改为“突破的精神站”，帮助他们学习笑声和喜悦的情感管理以及团队合作技巧。 “ 3、2、1-” 2（10）级学生谭恩克西（Tan Enxi）用绘画“有宠物猫”在天空中扔了一架纸机。 Ai Yumeng迅速对“ Love Station”做出了回应：“我会教您照顾小动物。” “每飞机上的梦想实现”仪式使所需的“可见”。情绪快递区进行了“戏剧的安静挑战”。五年的“杂交和刺激的眼睛”仅依靠表达来提供复杂的情绪，例如自满，由王Lirong从4（2）级叹息的王子：“这变成了OU这只是说话时最清晰的情绪。” 在30米高的滚动长度前，突出显示了童话校园的概述。在彩虹树旁边，三个孩子在绘画时讨论了“微笑的阳光”。在滚雪球比赛中，经常摔倒的胡克明实际上带领队友大喊“我拉你”。保龄球区域中的“问题瓶”被打破了，纸杯的音乐演奏者散布到提供鼓励的地步……王女士首次蹲下来看看卷轴和红色的眼睛的长绘画：“在Casea -soon中，我发现孩子在彩虹色上画了彩虹色的教室，而且他们的内心充满了阳光。” 当日落板带有金边缘的愿望树时，儿童花园卡片上覆盖着“情感管理”和“协作明星”等海豹。第6级（2）林·乔伊（Lin ZhuoyiIlized“非常热”。 “ 6月1日”与龙船节有关，学校印刷俱乐部的学生为每位老师准备了龙船节的书签。孩子们用软刷描述了龙船节的元素，例如龙船和莫格沃特，并使用传统手工艺品向老师传达了感激之情。 Yuning是学校道德教育的老师，他说：“这次花园之旅将包括游戏中的心理增长，使孩子们在扔纸飞机时能够分享友善，并通过协作进行了感觉。就像具有传统图案的感激之心。想想带有皮带的背景，灵魂在一棵大树上成长，可以解释生命。